Institut national supérieur du professorat et de l’éducation
Articles dans des revues à comité de lecture 2018 - 2019
Publications des formateurs 2018 - 2019
publications des formateurs 2017 - 2018
Publications des formateurs 2015 - 2016
Le magazine de l’Education
- Mini traité de Psychologie du développement par Raphaële Miljkovitch, Françoise Morange-Majoux, Emmanuel Sander avec la contribution de Sandra Bruno, Évelyne Clément, Hélène Labat et Carine Royer
- Contextes inclusifs et différenciation : regards internationaux coordonné par Philippe Tremblay et Sabine Kahn et avec entre autres les contributions de Philippe Bongrand et Line Numa-Bocage
- Parents « gêneurs » ou « acteurs » - La place difficile des parents dans l’école avec entre autres les articles de Gilles Monceau et Philippe Bongrand
- Revue de Psychothérapie - Psychanalytique de groupe - Le travail, le groupe et l’institution avec entre autres un article d’Arnaud Dubois, Sophie Lerner-Seï et Claudine Blanchard-Laville
- Français sillages - 3e - Programme 2016 sous la direction de Françoise Ravez
- Un homme blessé de Béatrice Mabilon - Bonfils et Mino
- Accueillir, être accueilli altérité et éducation avec entre autres les contributions d’Alain Jaillet, Béatrice Mabilon-Bonfils et Pascal Fugier
- Enquêter ou intervenir ? - Effets de la recherche socio-clinique sous la direction de Gilles Monceau avec entre autres, les contributions d’Arnaud Dubois, Sébastien Pesce et Bruno Robbes
- Écriture numérique : des usages sociaux aux formations - Numéro coordonné par A-Marie Petitjean, Anne Cordier & Denis Alamargot avec les contributions de Pierre Moinard et Luc Dall’Armellina
- L’accompagnement social et éducatif - Quelles modalités pour quelles finalités ? sous la direction de Valérie Becquet. Coordination de Maurice Conrond
- Pratiquer la dictée à l’adulte - De l’oral vers l’écrit par Emmanuelle Canut et Mireille Guillou avec la collaboration de Natacha Espinosa, Magali Husianycia et Martine Vertalier
- Enseigner les littératures dans le souci de la langue sous la direction de Christophe Ronveaux avec entre autres les articles :
"La veillée en famille ou de quelques usages de la littérature à l’école élémentaire française entre 1923 et 1938" par Marie-France Bishop
"Usages disciplinaires langagiers des genres littéraires : l’exemple de la tragédie classique dans l’enseignement secondaire français" par Nathalie Denizot
"Littérature et langue en LP. Quels enjeux pour quels élèves ?" par Anissa Belhadjin et Maryse Lopez
- Enseigner la langue française à l’école - La grammaire, le vocabulaire et la conjugaison par Carole Tisset
- Thiéfaine Poésie souterraine sous la direction de Rémi Astruc et Alexandre Georgandas avec entre autres un article d’Alain Jaillet et Béatrice Mabilon Bonfils
La chanson, entre poétique de la déchirure et projet de soi
_* Dictionnaire de l’éducation - 2e édition mise à jour sous la direction d’Agnès van Zanten et Patrick Rayou avec entre autres des notices rédigées par Valérie Becquet, Philippe Bongrand, Valérie Caillet et Nathalie Mons
- Didactiques du français et de la littérature sous la direction d’André Petitjean avec entre autres les contributions de Nathalie Denizot et Marie-France Bishop
- Lettre ouverte contre l’instrumentalisation politique de la laïcité par Christine Delory-Momberger, François Durpaire, Béatrice Mabilon-Bonfils
- La phrase en production d’écrits, approches nouvelles en didactique - Numéro coordonné par Catherine Boré avec les contributions de Catherine Boré, Marie-Laure Elalouf, Catherine Bosredon, Béatrice Gerlaud et Patrice Gourdet
- La Revue de didactique et de pédagogie du français, Recherches
publie son numéro 65, Genres scolaires avec la contribution de Nathalie Denizot
Quand la devinette devient un genre scolaire.
Analyse didactique d’une séquence de lecture-écriture en CP/CE1.
- Université ou anti-université - Les humanités dans l’idée de formation supérieure sous la direction de Paolo Quintili, Carlo Cappa, Donatella Palomba et la contribution de Martine Meskel-Cresta
Chapitre V, L’université sans humanités ou sans humanité ? Les derniers jours de l’humanisme
- Le lycée professionnel : relégué et avant-gardiste ? collection dirigée par Hélène Buisson - Fenet et Olivier Rey avec la contribution de Maryse Lopez
- 2005 - 2015 - Quelles évolutions en matière d’inclusion - Dossier coordonné par Laure Ibernon et Christine Berzin avec les contributions de Catherine Dorison et Nathalie Lewi-Dumont, Mélissa Arneton, Minna Puustinen - INS HEA
- Naissance et petite enfance à la cour de France Moyen Âge - XIXe siècle sous la direction de Pascale Mormiche et Stanis Perez
- La Revue de didactique et de pédagogie du français, Recherches publie son numéro 64 dans la collection Aider avec la contribution de Marie-France Bishop
- Les fondateurs de l’école républicaine - La première génération des instituteurs sous la IIIe République
- Guerre d’Algérie - Le sexe outragé sous la direction de Catherine Brun et Todd Shepard avec la contribution de Pierre-Louis Fort
- L’autorité enseignante - Approche clinique par Bruno Robbes
- L’économie au CAPES de Sciences économiques et sociales coordonné par Alexandra Raedecker
- La sociologie au CAPES de Sciences économiques et sociales coordonné par Alexandra Raedecker et Cédric Passard
- Mon Yoga quotidien 33 clés pour les 7 - 14 ans par Véronique Mainguy et Laurence Mucha
- Les manuels dans la classe de français - Numéro coordonné par Marie-France Bishop et Nathalie Denizot avec les contributions de Marie-France Bishop, Nathalie Denizot, Maryse Lopez et Patrice Gourdet
- Géographier aujourd’hui - Enseigner la géographie au collège et au lycée sous la direction de Marie-Claire Robic et Muriel Rosemberg et la contribution de Guilhem Labinal, laboratoire EMA
- Le collège unique - Eclairages socio-historiques sur la loi du 11 juillet 1975 sous la direction de Laurent Gutierrez et Patricia Legris - Préface d’Antoine Prost avec la participation de Catherine Dorison
- J’organise mon année - Cycle 3 sous la direction de Françoise Picot
et la contribution de Jean-Pierre Chevalier
- Mon premier précis de vocabulaire dès 3 ans par Natacha Espinosa et Michaël Espinosa
- Mon premier précis de vocabulaire anglais dès 5 ans par Natacha Espinosa et Michaël Espinosa
