Vidéos des séminaires et journées d’études

  • Journée d’étude du 7 avril 2021 : "Les outils réflexifs de formation à l’épreuve : rencontre avec les collègues ayant achevé le master « formation de formateurs » et expérimenté leurs scénarios de formation"


- Introduction : Hélène Grocé-Spinelli
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- Atelier 1 : animé par Marie-France Bishop, Brigitte Cosnard, Philippe Buthiaux et Hélène Crocé-Spinelli
En quoi l’autoconfrontation croisée avec un pair permet-elle de se construire des gestes professionnels ?
. Intervention : Marine Pion
Comment former et accompagner un groupe hétérogène d’enseignants du cycle 3 voire du cycle 4 sur un enseignement de la compréhension de textes littéraires ?
. Intervention : Corinne Hallegot et Kadija Tehoune
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- Atelier 6 : animé par Marie-Laure Elalouf et Muriel Epstein
Influence des interactions écrites entre pairs sur la construction de l’identité professionnelle du professeur stagiaire dans le cadre d’un écrit professionnel réflexif
. Intervention : Olivier Godet
Un compagnonnage au sein d’une équipe Lettres au lycée : rôle, posture et place de l’accompagnant dans la mise en place du travail en équipe
. Intervention : Cécile Vallée
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  • Le Conseil départemental de l’Hérault organise un colloque scientifique en collaboration avec des équipes de recherche del’université et la chaire UNESCO Alimentations du monde. En liaison avec l’exposition « Je mange donc je suis », venue du Musée de l’Homme à Paris et installée à Pierresvives du 5 novembre 2020 au 6 mars 2021, ce colloque s’intéresse à la question de l’alimentation, vue sous l’angle original de l’éducation.
    Avec entre autres la participation de Jean-Pierre Chevalier, professeur émérite de géographie à Cergy-Paris Université : "La géographie de l’alimentation dans les manuels du primaire de 1878 à 2009"
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  • Demie-journée laïcité du 27 janvier 2021 de 14h à 17h en visioconférence
    "Comment faire face à la pénétration de l’islamisme dans la société et l’école ?"
    Invités :
    - Bernard Rougier est Professeur des Universités de Paris 3, en sociologie politique du monde arabe ; il est membre de l’Institut de France
    - Jean-Pierre Obin Universitaire, Inspecteur Général, auteur d’un premier rapport en 2004, sur les signes et manifestations d’appartenance religieuse dans les établissements scolaires.
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  • Journée d’étude du mercredi 9 décembre 2020 L’INSPÉ de l’académie de Versailles et le Memorial de la Shoah, en visioconférence, de 9h à 17h
    "Comment faire face à la diffusion des thèses conspirationnistes et négationnistes ?"
    - Partie 1 >>> Voir la vidéo
    - Partie 2 >>> Voir la vidéo

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